高一3+1+2物化生和物化地赋分制情况下，选哪个更容易得高分？

谢谢邀请！

新的高考方案出台后，感觉很多人都有点束手无策。也难怪，别说是考生和家长，就是制订高考方案的人，如果让他们去报名参加高考，大概也是斟酌拈量半天。为什么？

因为跟以往比起来，不确定的因素太多了，而这种不确定因素又是在你报名之前无法排除的，或者说通过你自己的努力去确定的。

抛开语数外不谈，物化应该是很多人公认的比较难的科目。物理必选，化学虽不必选，但是你已经锁定了它，那么剩下的区别就是生物和地理两门课了。

题主问选择这两门课哪个更容易得高分，首先取决于报考这两门课的考生的人数以及他们的科目水平，尤其是后者，如果报考的学生生物和地理都是很强的学生，也就意味着你将遇到很强劲的对手。你在考试中的排名，将直接决定一会儿最后的赋分会转化成多少。举个极端的例子，如果你选择的这门课所有学生都不如你，你位列前百分之一，那就意味着你该门课将获得一百分，也许你的实际得分可能只有五十分，但是别人都在四十九分以下，你就占尽了先机。

其次，也取决于你对于该门课的的兴趣和成绩提升度。如果你喜欢某一门课，觉得自己喜欢它，而且有很大的提升空间，也是可以考虑的。你得在生物和地理两门课之间给自己一个合理的评估。更喜欢哪一门，哪一门上升空间更大，或者你内心里对哪一门更有把握，然后作为你选科的参考。

在上述两个条件确定之后，再兼顾自己将来所学专业方面的要求。比如说你特别喜欢地理，将来想当一位地理老师，或者与地质环保等相关的专业，可是，你却没有选择地理，可能高校录取的时候对专业的限定会将你拒之门外。反之亦然。所以，对于众多的考生来说，除了要考虑如何得高分，还得考虑在得高分的基础上与自己将来所选专业能有所匹配，能够在这两者间寻找到平衡点，是再不好不过的事了。怕就怕你想着将来要干理工科的活，却因为害怕理科的学科考试，去报了史政地这样的学科，与初衷背道而驰。

虽然有人会告诉你，大学里可以换专业。没错，多数大学都可以换专业，但是必需要参加考试，而且只有考试最好的少部分学生才有可能换上自己想要的专业，而且这个过程中还有许多的设限。

总而言之一句话，现在选科要考虑的因素很多，多针对自己的情况多分析，最后找出最为合理的那一个。

最后，祝你好运！

高一3+1+2物化生和物化地赋分制情况下，选哪个更容易得高分？

做任何决定都需要分析，俗话说，知己知彼百战不殆。

首先我们来看一下，新高考形式下的3+1+2，这种模式想必大家都熟悉了，如下图所示：

这种模式下，有几种选择不推荐：纯文科或纯理科；物化生竞争激烈难度大；史地政就业困难；地理生物政治，属于冷门专业，优质教师较少，衔接难度大。

在题主的选择中，物化生和物化地，那么主要区别就是地理和生物的对比了。

上海是较早实行新高考的地区之一，从选科的对比中，我们可以进行一些参考，选择生物的人数有25910人，占考生比例54.80%，在专业选择中，要求必须选择生物的专业有50.34%；地理选考人数有22920人，占考生比例71.7%，要求必须选择地理的专业有10.66%。可以看出，限定必须选择地理的专业较少，但选考地理的人数却较多，这就造成了一定的竞争压力，在赋分时，会比较吃亏，也许会出现赋分后反而不如卷面分数高的情况。

选科不仅要结合自己的学习情况，还要结合自己的兴趣爱好和以后想从事的专业方向。如果你志在计算机专业，却为了考取个好学校，而在新高考中选择了史地政，那么以后转型也是非常痛苦的。虽然很多人的工作，可能和自己当初的专业选择并不相同，但，早做准备，可以让我们避免很多弯路。

选科的原则是：

内部（自身）的选择标准是：自己是擅长文科还是理科？自己更擅长感性思维还是理性思维？更喜欢哪些科目？哪些科目学的更好一些？

外部（环境）指的是这些科目在专业的应用范围和应用。

从专业广度来看，依次是：物＞化＞生＞地＞史＞政

所以，理想的小三门选择有一个公式：

以上是一种理想的状态，回到你的问题，你既然已经选定物理和化学，那么，生物或地理的选择，就可以反映出你是偏理还是偏文。由下图可看出，物理化学生物的绿色区域，完全在理科，是一个等腰三角形；而物理化学地理的区域，则是一个红色直角三角形区域，是有一小部分文科区的。

通过上面的对比，选哪个容易得高分，有几个原则：

1.根据兴趣选。喜欢的东西，学起来比较容易，兴趣是最好的老师，即使目前成绩不理想，也有内驱力去提高。

2.根据成绩选。在高一整个学年中，有四次比较重要的考试，每次考试，地理成绩高还是生物高？这四次，基本反映了你对这两门课的学习能力。到高二定科时，可以作为参考了。哪个成绩好，就说明你比较适应这个科目的学习，就可以选择这一科。

3.按专业选。如果成绩相对好的这一科，跟自己的兴趣专业有冲突，而生物和地理成绩又相差不是太多的话，就依从高考的目标专业来选。

说了这么多，其实自己心里可能早已有了定论。选了，就努力向最好的方向努力。高考，只是一次重要的考试，也并不是定生死的。这个，看看多少人终生都从事着与自己专业完全不同的工作就知道了。

以上，是我的回答，希望对你有所帮助。

赋分制的概念一定要弄清楚，等级赋分其实就是不同科目的分数要进行PK，3+1+2模式，化学、生物、政治、地理4科，实行等级赋分，甲乙丙丁四个学生，甲选考化学、乙选考生物、丙选考生物、丁选考地理，怎么判断四个学生成绩高低?这就需要等级赋分制。

举个例子，比如10000人选考生物，实际得分排名前1%高考赋分为100分，实得分排名2~3%高考计分97分……如果有20000人选考地理，仍然是实得分排名1%的高考赋分100分，实得分排名2~3%高考赋分97分(97分计入高考总成绩)。其他的以此类推，这样看起来非常公平，不同的科目真的就可以PK了!12种选考的好像都在同一条线上了!

其实不然!假如10000个选考生物的都是学霸，高考成绩都很好，但也得分21档，名次低的该科高考计入总分必然很低!如果20000个学渣都选考地理，高考分数都非常低，但排名在前1%的仍然高考计入该科总分为100分!

你是在地理和生物二选一时进行纠结，说明你还不是超级学霸。

我认为你对哪一科感兴趣，学习能力特别强，你在这一科大型考试时排名更靠前，那么你以后的赋分就会更高!

如果你地理和生物都差不多，那么我建议你选考地理。因为地理比生物更容易学习一些，成绩相对差的大多选考地理，你就“鹤立鸡群”了，高考排名就相对靠前，赋分就高。